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課程簡介
Presentation Skills
- 就代表選擇的主題提供預先準備好的演示文稿,但與他們的工作相關。
注每位代表演講的持續時間將取決於課程的時長和參與者人數。8 是理想的參與者人數
- 完整的一對一和小組反饋
準備演示文稿
- 演講者提前提出的問題
- 為什麼是我?
- 物流內容、地點、時間、方式和時間?
- 瞭解這些問題的答案如何影響演示文稿的結構
- 構建內容:
- 研究 – 了解主題
- 整理內容
- 創建和使用免費的視覺輔助工具
準備Presenter
- 演示者的三個基本通信工具:
- 口頭 – 使用的詞語,避免使用俚語和行話
- 發聲 – 單詞的聲音,避免任何分散注意力的口頭抽搐和標點符號
- 視覺 – 演示者的造型:著裝;舉止;存在
- 排練演示文稿 – 並從值得信賴的來源獲得誠實的反饋
- 應對緊張
準備環境
- 房間佈局 – 以及它們如何將潛在資訊傳達給參加演示的人
- 使用會議室增強演示體驗
Presentation Skills – 重新審視
- 交付另一份演示文稿(在適當的準備時間之後)。
注這可能與模組 1 中的演示相同,但根據詳細的反饋進行了修改
- 完整的一對一和小組反饋
Presentation Skills – 重新審視
- 如果時間允許:提交另一份演示文稿(在適當的準備時間後)
- 完整的一對一和小組反饋
最低要求
沒有
21 時間:
客戶評論 (1)
人的因素:瞭解聽衆的期望以及他們可能提出的問題有多麼重要。同時,我對演講的態度以及對聽衆的重視程度對演講的成功也至關重要。 我現在更清楚地理解了如何進行成功的演講,以及定期訓練和準備的重要性。
Manuel Wymann
課程 - Presenting with Confidence
機器翻譯