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課程簡介
培訓師角色介紹
- 定義培訓師的角色和責任
- 有效培訓師的關鍵特質
- 培訓交付中的挑戰與解決方案
理解成人學習(成人教育學)
- 教學法與成人教育學的區別
- 激勵成人學習者
- 有效的成人學習原則
學習遷移與學習風格
- 理解視覺、聽覺和動覺學習者
- 根據不同的學習風格調整培訓
- 提高知識保留的技巧
語言與非語言溝通技巧
- 有效使用肢體語言和語調
- 積極傾聽和提問技巧
- 管理緊張情緒並建立自信
設計有效的培訓計劃
- 制定學習目標和結構化內容
- 選擇合適的教學方法
- 融入破冰活動和參與活動
創建和交付有效的演示
- 構建有影響力的演示結構
- 使用幻燈片和視覺元素的最佳實踐
- 與參與者互動和吸引
互動教學策略與課堂管理
- 促進小組討論和活動
- 處理困難參與者並保持參與度
- 管理時間和有效控制培訓節奏
評估與反饋
- 評估培訓效果
- 給予和接受建設性反饋
- 持續改進培訓交付
總結與下一步
最低要求
- 有演講或公開演講的經驗
- 對教學設計和培訓原則有基本瞭解
目標受衆
- 企業培訓師
- 負責員工培訓的團隊領導和經理
- 人力資源專業人士和學習與發展專家
14 時間:
客戶評論 (2)
互動與練習
Emil Shumarski
課程 - Train the Trainer - 2 Days
機器翻譯
信息及其呈現方式
Anna
課程 - Train the Trainer - 2 Days
機器翻譯