DM – 委派任務和激勵員工培訓

這項由講師指導的香港（線上或線下）培訓，旨在幫助初級專業人士或有志成為領導者的人士，了解有效領導的核心概念與實踐。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 理解什麼是領導力，以及它與管理的區別。
• 識別並發展關鍵的領導能力與風格。
• 設定有意義的目標，並有效地傳達這些目標。
• 通過有效的溝通建立信任並影響他人。

本講師指導的香港現場培訓（線上或線下）面向初級/中級/高級專業人士，旨在幫助他們尋找、吸引並與國際候選人互動。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 理解文化差異
• 理解法律與法規方面
• 應用全球僱主品牌建設
• 接觸全球人才與招聘渠道

本課程爲講師主導的培訓（線上或線下），面向初學者、中級和高級專業人士，旨在幫助他們找到、吸引並與國際頂尖人才建立聯繫。

通過本培訓，學員將能夠：

• 實施主動搜尋與被動招聘。
• 使用LinkedIn標準版與LinkedIn招聘版。
• 掌握布爾搜索技巧。
• 向候選人推銷機會並與招聘經理合作。

本次由講師指導的香港（線上或線下）培訓，面向希望發現、學習並轉型爲當今頂尖領導者的初、中、高級專業人士；或爲公司希望培訓其經理成爲當今頂尖領導者。

培訓結束時，參與者將能夠：

• 評估其領導風格
• 探索現代領導力原型
• 審視領導者的責任
• 提升其領導技能
• 作爲榜樣

本次由講師指導的培訓在香港（線上或線下）面向初級/中級/高級專業人士，旨在以最小的努力吸引頂尖國際人才。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 從簡報會議到SAM
• 設計現代且引人注目的職位描述
• 應用僱主品牌與EVP策略
• 發佈單個或多個招聘廣告
• 收到定製的長名單

這是一個由講師指導的現場培訓課程，地點在香港（線上或現場），旨在為高階主管和資深專業人士提供更深入的領導風格洞察，利用Korn Ferry Leadership 評估工具，並制定可執行的策略以提升領導適應力和團隊績效。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 分析其組織背景及其對領導效能的影響。
• 評估目前使用的領導風格及其影響。
• 評估領導方式如何影響團隊參與度、動態和績效。
• 應用領導評估的反饋來識別優勢和成長領域。
• 利用因果模型來探討領導行為及其對工作氛圍的直接影響。
• 制定可執行的策略以增強領導適應力和團隊績效。

這項由講師指導的線下培訓（線上或線下）是數據科學家技能組合的一部分（領域：諮詢與Leadership），旨在幫助專業人士建立有影響力的溝通、問題解決和領導能力，以在數據科學或分析團隊中脫穎而出。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 應用結構化問題解決和根本原因分析技術。
• 通過有影響力的敘事和可視化有效傳達洞察。
• 自信地領導變革計劃並影響利益相關者。
• 使用清晰實用的框架管理數據相關項目。

觀眾

需要做好充分準備以提供高質量輔導課程的員工

• 致他們自己的員工個人
• 致他們的團隊
• 對於那些與自己的團隊沒有直接聯繫，但會重視他們獨立和非評判性投入的個人

課程形式

以下組合：

• 促進討論
• 代表輔導課程 - 提供全面反饋

在課程結束時，代表們將能夠：

• 定義「教練」，並詳細解釋如何使用教練來提高個人和團隊的績效——特別是將其用於理解（並糾正）績效不佳的原因聯繫起來
• 提供有意義的輔導課程

聽眾

需要充分了解溝通和影響問題的員工：

• 他們的同事
• 他們的老闆
• 他們的內部和外部客戶和利益相關者

課程形式

該課程將是一個高度互動的組合：

• 促進討論
• 幻燈片演示文稿
• 練習和案例研究

在課程結束時，代表們將能夠：

• 欣賞在影響他人行為之前管理自己行為的必要性
• 了解可用的各種通信媒體的優點和缺點
• 管理其內部和外部客戶和利益相關者
• 解釋如何處理他們在辦公室可能遇到的困難情況

This instructor-led, live training in Ottawa but can be delivered, it is aimed at managers and leaders who wish to strengthen their ability to lead difficult conversations with clarity, confidence, and accountability.

By the end of this training, participants will be able to:

• Structure high-impact conversations
• Address tension and misalignment constructively
• Improve team trust and accountability
• Lead with clarity under pressure

這種由 講師指導的 香港 現場培訓（在線或現場）面向希望學習和應用 Design Thinking 方法以促進創新、增強問題解決能力並有效吸引團隊的初級領導者和人力資源專業人士。

在本次培訓結束時，參與者將能夠：

• 為參與者提供工具和方法，以促進創新和團隊參與。
• 培養同理心映射、構思和原型設計方面的技能，以解決複雜的挑戰。
• 將 Design Thinking 原則應用於領導力和 HR 場景。
• 在技術團隊中促進創新文化。

通過本培訓，參與者將能夠：

• 深入瞭解當代學習交付的不同方法。
• 將當前的交付方式與新穎的學習交付方法相結合。
• 制定適應性強的課程，充分利用數字化及其帶來的所有優勢。
• 引領組織在學習中應用數字化轉型。

課程形式

• 講師引導的線上培訓
• 互動式規劃與成果展示
• 數字化破冰活動
• 課程作業

本課程由講師指導，提供香港（線上或線下）培訓，面向希望應用九型人格洞察力以提升領導技能、改善團隊動態並推動組織成功的中級管理者。

培訓結束後，學員將能夠：

• 掌握九型人格系統的基礎知識，包括九種人格類型、翼型、發展層次和智力中心。
• 運用九型人格探索和識別人格類型，包括優勢、劣勢和成長機會。
• 更好地理解團隊成員，改善溝通，解決衝突，並促進協作的團隊環境。
• 協調團隊與組織目標，有效管理變革，並培養創新和適應性的組織文化。

本課程爲講師指導的線下或線上培訓，面向初級到中級領導者和管理者，旨在幫助他們採用前饋技術，提升團隊參與度、輔導和績效對話。

這門提升電氣安裝團隊生產力的領導力課程是一個爲期一天的實踐項目，專注於培養適合技術現場環境的領導技能，提升團隊績效，並將日常實踐與組織目標對齊。

本課程由講師指導，提供線上或線下培訓，面向希望提升情境領導力、溝通能力和生產力管理技能的中級主管和領導者，特別是針對電氣安裝團隊。

完成本培訓後，參與者將能夠：

• 應用情境領導技術，根據團隊和任務需求調整監督風格。
• 清晰且自信地溝通，減少誤解和返工。
• 及時做出負責任的決策，優先考慮安全和生產力。
• 實施激勵和反饋策略，提高參與度和成果。

課程形式

• 互動講座和現場討論。
• 實踐練習和真實場景角色扮演。
• 制定行動計劃，立即應用於工作中。

課程定製選項

• 如需根據公司系統、使命或線下工作流程定製課程，請聯繫我們安排。