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課程時長 14 時間:
課程簡介
定位與 AI 輔助內容創作
- 定義學術、機構與品牌定位
- 使用 AI 起草以人物為導向的網站、電子郵件與社群內容
- 運用 AI 工具進行編輯、品質控管與品牌語調一致性
公關與聲譽管理
- 運用 AI 驅動的聆聽工具監控線上聲譽
- 主動公關:AI 用於媒體聯繫與新聞稿起草
- 由 AI 警報支援的危機規劃與回應腳本
數位行銷優化與分析
- 使用基於機器學習的分群進行分眾與目標鎖定
- 活動 A/B 測試、提升建模與歸因分析
- 自動化創意測試與預算優化工作流程
教育產品與服務創新
- 透過數據驅動的探索識別產品機會
- 設計微證書、混合式課程與 AI 驅動的服務
- 快速原型設計與試點評估框架
以 AI 差異化強化學術課程
- 將 AI 功能融入課程與學生服務
- 使用 AI 生成的證據與成果傳達課程價值
- 與業界及 AI 供應商的合作模式
內部溝通、應變管理與數位文化
- 建立內部對 AI 倡議的支持
- AI 使用的培訓、治理與倫理考量
- 能力建構與角色調整的路徑圖
活動、外展與利益相關者互動
- 設計由 AI 增強的學術與外展活動(物流、個人化)
- 學校互動策略與 AI 洞察的關係圖譜
- 透過分析衡量活動影響與後續轉換
總結:AI 賦能行銷策略計畫
- 小組設計:定義目標、工具、KPI 與推行計畫
- 策略計畫簡報與同儕回饋
- 實施路徑圖與快速勝利
總結與後續步驟
最低要求
- 具備行銷概念基本認識
- 有數位渠道經驗者佳
- 願意採用 AI 驅動的工具與工作流程
目標學員
- 高等教育行銷經理
- 機構傳播與公關主管
- 課程主任與創新團隊
客戶評論 (2)
我以前從未真正使用過ChatGBT。我會嘗試在項目或信息收集方面更多地使用它。
Hans Heydorn - Shining3D Technology GmbH
課程 - ChatGPT for Productivity in Marketing Teams
機器翻譯
能夠根據觀衆建議靈活調整,即能夠現場創建一個真實的人工智能代理場景。
Brett McLaren - Zoll Itamar
課程 - ChatGPT for Productivity: A Beginner’s Guide
機器翻譯