Statistical Process Control (SPC)培訓

在這個由講師指導的香港現場培訓中，參與者將通過一系列案例研究、小組討論以及動手練習和活動，瞭解QMS審核原則、程序和檔。 

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 確定成功進行品質管理體系審核的要求。
• 為示例審核方案創建審核清單。
• 根據 ISO 9001 要求報告結果。
• 編寫和評分不合格報告，並評估糾正措施的建議。
• 根據組織的政策和目標，準備並向高層管理人員提交令人信服的評估。

這種由講師指導的現場培訓香港（現場或遠端）面向希望採用以品質為中心的方法來管理供應商的供應經理和人員。

在本次培訓結束時，參與者將能夠：

採取積極主動的協作方法來提高供應商品質。 明確定義和傳達供應規範和要求。 探索不同的供應商品質 Management 體系 （QMS） 並應用分析方法選擇最合適的體系。 使用品質管理體系持續監控、檢查和審核供應鏈。 確保供應商提供最優質的產品和服務。

這種以講師為主導的現場培訓香港（現場或遠端）針對的是當前的首席技術官和即將到來的首席技術官，例如希望獲得成為有效首席技術官所需的技術和管理視角的技術總監或技術經理。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 僱用並領導一支充滿活力和創新的技術團隊。
• 有效地採用和管理開發優秀產品所需的技術。
• 應用有用的技術和策略來管理產品和專案。
• 擴大公司業務規模，並朝著正確的方向發展。

聽眾

需要充分了解員工管理和發展問題的經理和團隊領導（直接和間接報告）

課程形式

該課程將是一個高度互動的組合：

• 促進討論
• 幻燈片演示文稿
• 練習和案例研究

在課程結束時，代表們將能夠：

• 了解管理和領導所需的不同技能
• 以最有效的方式發展他們的團隊
• 解釋如何最好地在組織中提供變革
• 更好地管理員工績效
• 成功協商他們的首選解決方案
• 解釋如何處理他們在辦公室可能遇到的困難情況

這種由講師指導的香港現場培訓（現場或遠端）針對的是希望實施正確的工具，技能和方法來管理遠程團隊的經理和高管。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 探索遠端領導、結構和元件，以成功適應遠端工作設置。
• 培養信任、目標、文化和團隊合作，以創建一個有效且富有成效的遠端團隊。
• 使用現有工具和技術來改善虛擬通信和協作。
• 實施目標設定和專案管理方法來衡量遠端團隊的績效。

培訓“管理中的代際差異。XYZ世代的員工。“如何與他們一起工作”針對團隊領導者，為X、Y和Z世代的員工提供溝通和激勵領域的知識和技能。

參與者簡介

CxO，運營經理， Enterprise Architect ， Business和系統分析師和設計師

目的

此入門研討會向您概述了數字業務模型，業務和企業架構框架以及組織試圖關注的方法，以提高其面臨數字時代中斷的業務敏捷性。

特別是，此研討會旨在幫助您了解全球使用的框架和參考架構，以使數字業務模型和IT系統架構與不斷變化的競爭格局保持一致。

目的：

幫助Business分析師了解如何有效地建模和驗證其業務流程和資源，以便根據目標架構和不斷變化的市場需求提高組織的業務靈活性。

這個為期2天的培訓課程旨在幫助代表們學習如何建模他們的業務流程和資源，以使他們適應目標架構的一部分目標，戰略和受影響的能力的變化。根據業務績效的關鍵要素（戰略，戰術，關鍵績效指標，業務能力等），代表們將學習如何制定以視覺為中心的業務流程和資源製圖。然後，只有使用適合他們語言的適當BPM N和UML符號，他們才能理解如何使它們適應不斷變化的策略，策略和策略。

聽眾：

本課程專為需要更廣泛地了解變更流程的所有員工而設計，以便為他們的業務部分獲得最佳結果

課程形式

結合：

• 促進討論
• 幻燈片演示文稿
• 練習和案例研究

在本課程結束時，與會者將能夠：

• 解釋支持組織變革計劃的基本變革策略
• 了解9變更原則的使用和應用
• 構建適合其業務部分的變更計劃

這種以講師為主導的香港現場現場培訓 針對的是希望有效應對 壓力並在日常生活中達到更平靜、更清晰和更有活力狀態的壓力個人。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 瞭解兩種類型的壓力： 痛苦和正常壓力。
• 闡明 您的 personal 指標和壓力緩解劑。
• 制定一個具有特定例程的計劃，以增強平靜、清晰和精力，同時 最大限度地減少一天中積累的壓力。
• 使用行之有效的技術轉移負面情緒並提升積極情緒。
• 處理造成壓力的問題。 剝奪對工作、生活和人際關係的信念。 

看板Management專業人員1（KMP1）是由Lean看板大學（LKU）認可的高度互動的為期兩天的課程。它結合了教學，小組討論和完全沉浸式模擬，以說明看板方法如何幫助個人，團隊和組織管理和改進向客戶交付產品和服務。

看板方法為成功的進化變革提供了實用，可操作，基於證據的指導。它從你現在所做的事情開始，追求進化變革，同時尊重當前的角色，責任和職稱，並鼓勵各級領導。這使組織能夠逐步發展業務流程，定義和使用相關指標來衡量進度，並顯著降低與復雜變更計劃相關的風險。

您將離開本課程，了解看板原則和一般實踐的知識，以及使您能夠對您的組織充滿信心地應用看板的技能。

你會學到什麼？
- 識別內部和外部不滿的來源
- 分析需求與能力
- 為知識發現過程建模
- 設計看板系統及其可視化
- 確定改進的優先順序
- 選擇活動的節奏
- 確定服務類別

我會收到什麼？
課程資料（印刷和電子）
David J. Anderson撰寫的“看板 - 技術Business成功進化變革”一書的Electron複製品
Lean堪察大學（LKU）的會員資格
Lean看板大學（LKU）課程完成證書

這門課程是誰的？
任何參與產品開發或知識工作的人。這包括但不限於以下內容：
計劃和交付經理
產品和項目經理
產品開發人員，軟件開發人員和測試人員
在運營或支持工作的人
Business分析師
高層管理
任何有興趣在其組織中實施Agile的人